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当教室剩下班花该怎么办
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张衍一思,道:“有我溟沧派供予丹玉,大约还有三十四载,不过此段时日,正可用来祭炼阵图,下回再于海上布阵时,当比前番坚牢数倍。”
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与陆革一战后,他更是明白,面对修为比自己高深,且又擅与人争斗的对手,剑丸绝不可一次齐出,否则极易被对方以蛮力破去,郭烈状极威猛,而且性子看来也是急躁,极有可能如此,因此他宁愿先游斗一阵,待有了把握之后再做下步打算。
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凤栗俯身捻起一些看了看,直起之后,对众人摇了摇头,显然从上面找不到什么线索了。
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在此之前,此宝精气性灵已是被他消磨了不少,而到得眼下,那股自未来引动的意识已是差不多消亡了,是故将来再也见不得那名兴风作浪的太一道人了,因为这一段意识已是消失了,就算日后有人作法再作牵引,出来之意识也不会再如先前那般了,只能是另外一人了。
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但这也是在情理之中,贪多嚼不烂,以在场众弟子的修为,如果连眼前的剑法都驾驭不好,更何谈之后的精妙剑术?是以他只顾巩固眼前成果,不去多想其他。
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